Propuesta didáctica para el abordaje de la matemática aplicada a la realidad de Istmo Centroamericano. Segundo Ciclo. “El aterrizaje de los números”
Objetivos:
a) General: Aplicar la propuesta didáctica “ El aterrizaje de los números” como recurso pedagógico en la mediación de contenidos de matemática, presentes en los actuales programas de estudio del Segundo Ciclo de la Educación General Básica.
b) Específicos:
1- Analizar las propuestas de abordaje presente en el módulo educativo “ El aterrizaje de los números”
2- Identificar las posibilidades de integración de contenidos programáticos que plantea la propuesta didáctica para un mismo nivel educativo (cuarto, quinto, o sexto)
3- Analizar el enfoque de resolución de problemas que plantea el programa de Matemática de Segundo Ciclo con las actividades del módulo educativo, para algunos temas abordados en el Estado de la Región en Desarrollo Humano Sostenible,2008.
4- Construir una propuesta didáctica relacionada con un objetivo del programa de estudios de Matemática del II Ciclo, a partir del VI Informe del Estado de la Nación.
Contenidos (Desglose de sub-temas a desarrollar)
ü Propuestas de abordaje para los ejes temáticos de Sistema de Numeración, Operaciones Fundamentales y Medidas basadas en el II Informe del Estado de la Región en Desarrollo Humano Sostenible.
ü Contenidos programáticos integrados de un mismo nivel educativo (Cuarto, quinto, o sexto año)
ü Resolución de Problemas con datos reales y cercanos, tomados de la realidad del Istmo Centroamericano presentes en el Estado de la Región en Desarrollo Humano Sostenible, 2008.
ü Integración de la matemática con otras disciplinas del currículo.
